乐享乐高专注于21个月至16周岁儿童科学动手、合理创新能力的培养。皮亚杰博士的建构主义学习理论,倡导玩中学,做中学与 互动对话 的理念,在具的问题解决中,针对具体时间,具体问题,针对具体,具体情境,对原有的知识进行再加工和再创造。乐享乐高让儿童在充满趣味,真实挑战的模拟情境中,通过-自我实践,培养孩子的逻辑思维,想象与创造,团队分工与合作,专注度,发现问题,解决问题与获取新知识等技能。
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